Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Reconocimiento de ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Reconocimiento de ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Problema interdisciplinario: Desarrollo socioemocional en el juego modificado para análisis de situaciones, problemas en la comunidad y generar alternativas y soluciones.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que las personas pueden ser, pensar, actuar y relacionarse.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de autoconocimiento y su importancia en el desarrollo personal.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán una encuesta de autoconocimiento, en la cual reflexionarán sobre sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Actividad 2: En parejas, los alumnos compartirán sus resultados de la encuesta y comentarán sobre las similitudes y diferencias que encuentren.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocerse a sí mismos y cómo esto puede ayudar en su desarrollo personal.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos trabajados durante la clase.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán reflexionar sobre una situación problemática