Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Davila Montiel
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo (PDA): Indagar y describir los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema a través de una lectura de un cuento relacionado con el impacto de las actividades humanas en la naturaleza.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles actividades humanas que pueden causar contaminación en el agua, el aire y el suelo.
- Organización de los alumnos en grupos y asignación de una actividad humana para investigar.
- Los grupos realizarán una investigación sobre el impacto de esa actividad en la naturaleza y en la salud.
- Cierre de la sesión con una discusión en plenaria sobre las investigaciones realizadas.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de las investigaciones por parte de cada grupo.
- Análisis de las relaciones causa-efecto identificadas en las investigaciones.
- Reflexión sobre las consecuencias de estas actividades en los ecosistemas, la salud de las personas y el bienestar de pueblos y culturas.
- Realización de una actividad escrita individual donde los alumnos describan los problemas de contaminación identificados en su comunidad.
Sesión 3:
- Introducción del problema de la escasez de agua en la comunidad.
- Lectura de texto