Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Davila Montiel
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Indagar y describir los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema a través de una lectura de un cuento relacionado con el impacto de las actividades humanas en la naturaleza.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles actividades humanas que pueden causar contaminación en el agua, el aire y el suelo.

  • Organización de los alumnos en grupos y asignación de una actividad humana para investigar.

  • Los grupos realizarán una investigación sobre el impacto de esa actividad en la naturaleza y en la salud.

  • Cierre de la sesión con una discusión en plenaria sobre las investigaciones realizadas.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de las investigaciones por parte de cada grupo.

  • Análisis de las relaciones causa-efecto identificadas en las investigaciones.

  • Reflexión sobre las consecuencias de estas actividades en los ecosistemas, la salud de las personas y el bienestar de pueblos y culturas.

  • Realización de una actividad escrita individual donde los alumnos describan los problemas de contaminación identificados en su comunidad.


Sesión 3:



  • Introducción del problema de la escasez de agua en la comunidad.

  • Lectura de texto