Memoria colectiva representada por medios artísticos

Adela Macias
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos


Proyecto comunitario: Registro de experiencias comunitarias a través de medios artísticos.


Objetivo PDA: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.


Problema a atender: No identifica las memorias colectivas representadas por medios artísticos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1 - Inicio:



  • Presentación del tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos.

  • Breve explicación de la importancia de las experiencias comunitarias y su relevancia en la memoria colectiva.

  • Generar una lluvia de ideas sobre ejemplos de experiencias comunitarias y su representación artística.

  • Presentación del problema a atender: La falta de identificación de las memorias colectivas representadas por medios artísticos.

  • Motivar a los alumnos a trabajar en un proyecto comunitario donde puedan registrar una experiencia significativa de la memoria colectiva a través de medios artísticos.


Fase 2 - Desarrollo:


Sesión 1:



  • Introducción a los géneros artísticos que se utilizarán en el proyecto (pintura, fotografía, música, danza, poesía, etc.).

  • Explicación de las características de cada género artístico y cómo pueden ser utilizados para representar una experiencia.

  • Asignación de grupos de trabajo y selección de una experiencia comunitaria para registrar.


Sesión 2:



  • Investigación sobre la experiencia seleccionada: recopilación de información, entrevistas a personas involucradas, búsqueda de imágenes relacionadas, etc.

  • Discusión en grupo sobre cómo representar la experienc