Educación integral en la sexualidad

Plan de clase

Tema: Educación integral en la sexualidad

Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de la vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Los estudiantes responderán un cuestionario al inicio de la primera sesión para evaluar su nivel inicial de conocimiento sobre las dimensiones de la sexualidad.

   
   



2. Rúbrica de participación: Se utilizará una rúbrica para evaluar la participación activa de los estudiantes durante las sesiones, teniendo en cuenta criterios como la expresión de ideas, respeto hacia los demás y el uso de un lenguaje inclusivo.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.


• Breve explicación sobre la importancia de la educación integral en la sexualidad y su relación con el bienestar.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes dimensiones de la sexualidad.


• Presentación de conceptos clave relacionados con las dimensiones de la sexualidad (biológica, psicológica, social, cultural, entre otras).


• Actividad en grupos: Cada grupo investigará sobre una dimensión de la sexualidad y deberá presentar al final de la sesión su definición y ejemplos.

Cierre:

• Presentación de las definiciones y ejemplos por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y comprender las distintas dimensiones de la sexualidad.


• Asigna