Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Artes

Grado: Secundaria 1º

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no dominan la lecto escritura, tienen poco interés por sus estudios y no hay apoyo de padres de familia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de asistencia.


• Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Motivación: Exposición de imágenes de paisajes naturales y obras de arte representativas de diferentes culturas y épocas.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica: Observación y descripción de una obra de arte en grupo.


• Reflexión y diálogo sobre las impresiones y sentimientos que evoca la obra de arte.


• Introducción al concepto de valor estético y su importancia en nuestras vidas.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido.


• Tarea: Investigar sobre una manifestación cultural o artística de la comunidad y preparar una presentación para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior.


• Presentación de las presentaciones sobre manifestaciones culturales o artísticas de la comunidad realizadas por los alumnos.


• Reflexión y diálogo sobre las características estéticas de cada manifestación.

Desarrollo:

• Ac