Estudio de los números

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números

Sesión 1:

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Recursos: Pizarrón, marcadores, tarjetas con números del 0 al 99999, lápices y hojas de papel para los alumnos.

Desarrollo de la clase:

1. Introducción (10 min):

• Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza y participación.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente qué es una sucesión numérica.


• Realizar una breve actividad de motivación, por ejemplo, pedir a los alumnos que nombren números en voz alta de manera ascendente o descendente.

2. Indagación guiada (20 min):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo tarjetas con números del 0 al 99999.


• Pedir a los alumnos que organicen las tarjetas de manera ascendente y descendente, trabajando en equipo.


• Observar cómo los alumnos se organizan y resuelven el problema planteado.


• Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión en los alumnos, planteando preguntas como "¿Cómo decidieron organizar los números?" o "¿Qué estrategias utilizaron para resolver el problema?".

3. Plenaria (10 min):

• Invitar a los grupos a compartir sus estrategias y conclusiones.


• Realizar una discusión en conjunto sobre las diferentes formas de organizar la sucesión numérica.


• Resaltar la importancia de expresar oralmente la sucesión numérica de manera correcta y clara.

4. Cierre (5 min):

• Recapitular el objetivo de la clase y destacar los puntos más importantes aprendidos.