Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase para Español - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Reforzando la identidad y sentido de pertenencia con la comunidad para el diseño de un proyecto de vida a largo plazo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y ronda de presentación.


• Exploración de conocimientos previos sobre textos literarios (¿qué tipos de textos conocen?, ¿cuáles son sus preferidos?, etc.).


• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la comunidad.
  Desarrollo:


• Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Análisis de ejemplos de cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos, destacando sus características y su importancia cultural.


• Discusión en grupos pequeños sobre la relevancia social y cultural de la literatura en la comunidad.
  Cierre:


• Puesta en común de las discusiones de los grupos.


• Reflexión final sobre el papel de la literatura en la sociedad.


• Tarea: Investigación individual sobre un autor o autora destacado/a de la literatura tradicional o contemporánea.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea y discusión de los hallazgos individuales.


• Revisión de los instrumentos de evaluación formativa desarrollados en la sesión anterior.
  Desarrollo:


• Presentación de diferentes formas de adaptar textos literarios