Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Nara Giron
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Sesión 1: Introducción al tema y los señalamientos viales
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Introducir el tema de las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
- Familiarizar a los alumnos con los señalamientos viales.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Saludo y breve conversación sobre la importancia de la seguridad y el cuidado de nuestra integridad personal.
- Presentación de imágenes de señalamientos viales y preguntas sobre su significado.
- Desarrollo (25 minutos)
- Explicación de los conceptos básicos de los señalamientos viales.
- Mostrar diferentes ejemplos de señalamientos viales y su significado.
- Realizar juegos interactivos en el aula utilizando tarjetas con los señalamientos viales. Los alumnos deberán identificar cada señal y explicar su significado.
- Cierre (10 minutos)
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los señalamientos viales para la seguridad vial.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: traer recortes de revistas o periódicos que contengan imágenes de señalamientos viales.
Sesión 2: Creación de carteles sobre medidas de prevención de accidentes
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Promover la participación activa de los alumnos en acciones de difusión de medidas de prevención de accidentes.
- Fomentar el trabajo colaborativo y la creatividad de los alumnos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Breve recordatorio de la sesión anterior y revisión de los recortes de revistas o periódicos que los alumnos trajeron.
- Desarrollo (25 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con medidas de prevenci