Estilos de vida activos y saludables
SERGIO BENJAMIN CASTAÑEDA
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Problema interdisciplinar: la necesidad de que todos participen en las actividades y que se incluyan en las estrategias de juego.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo.
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Discusión en grupo sobre la importancia de mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día y cómo esto favorece un estilo de vida saludable.
- Presentación del problema: la necesidad de que todos participen en las actividades y estrategias de juego.
Desarrollo:
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Cada grupo deberá identificar una actividad física que puedan realizar en diferentes momentos del día (por ejemplo, estiramientos por la mañana, caminar después de la escuela, etc.).
- Los grupos deberán crear una estrategia de juego inclusiva que permita la participación de todos los alumnos en la actividad identificada.
- Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase.
- Discusión y reflexión grupal sobre las propuestas presentadas.
Cierre:
- Recapitulación del tema y los objetivos de la sesión.
- Compromiso individual de implementar una acción físicamente activa en diferentes momentos del día.
- Reflexión final sobre la i