Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Clase de Geografía: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales

Objetivo: Analizar y relacionar distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Se desconoce los procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, así como sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Mapa conceptual sobre los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales; 2) Presentación oral sobre un caso de estudio relacionado con los procesos productivos y sus efectos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo y la problemática.


• Actividad de motivación: los estudiantes deberán investigar y presentar ejemplos de productos que utilizan en su vida cotidiana y reflexionar sobre cómo se producen.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica sobre los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.


• Análisis de casos de estudio: los estudiantes investigarán y expondrán sobre un proceso productivo específico y sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Fase de cierre:

• Discusión en grupo sobre los casos de estudio presentados.


• Reflexión individual sobre las contradicciones y desigualdades identificadas.


• Tarea: resumen de los conceptos clave aprendidos en la clase.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de lectura: los estudiantes leerán un artículo relacionad