Construcción del proyecto de vida

Valeria Rosales
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida


Nivel: 6º de primaria


Objetivo: Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se presenta el concepto de proyecto de vida y se plantea la importancia de establecer metas personales.

  • Actividad 1: Los alumnos reflexionarán sobre sus gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, y escribirán en una hoja cuáles son sus metas a corto y largo plazo.

  • Actividad 2: En grupos, los alumnos analizarán y compartirán sus metas, buscando posibles proyectos de servicio que puedan realizar para contribuir al desarrollo personal y social.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Se repasan las metas establecidas por cada alumno y se identifican posibles proyectos de servicio.

  • Actividad 1: Los alumnos investigarán sobre diferentes organizaciones o instituciones que trabajen en temas relacionados con sus metas y proyectos de servicio.

  • Actividad 2: En grupos, los alumnos seleccionarán una organización o institución a la que puedan apoyar con sus proyectos de servicio y elaborarán un plan de acción.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Se repasan los planes de acción elaborados por los grupos.

  • Actividad 1: Los alumnos empezarán a desarrollar sus proyectos de servicio, poniendo en práctica las habilidades y conocimientos adquiridos en las sesiones anteriores.

  • Actividad 2: Los grupos documentarán el proceso de desarrollo de sus proyectos a través de fotografías, videos