Construcción del proyecto de vida
Valeria Rosales
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: 6º de primaria
Objetivo: Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Se presenta el concepto de proyecto de vida y se plantea la importancia de establecer metas personales.
- Actividad 1: Los alumnos reflexionarán sobre sus gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, y escribirán en una hoja cuáles son sus metas a corto y largo plazo.
- Actividad 2: En grupos, los alumnos analizarán y compartirán sus metas, buscando posibles proyectos de servicio que puedan realizar para contribuir al desarrollo personal y social.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior: Se repasan las metas establecidas por cada alumno y se identifican posibles proyectos de servicio.
- Actividad 1: Los alumnos investigarán sobre diferentes organizaciones o instituciones que trabajen en temas relacionados con sus metas y proyectos de servicio.
- Actividad 2: En grupos, los alumnos seleccionarán una organización o institución a la que puedan apoyar con sus proyectos de servicio y elaborarán un plan de acción.
Sesión 3:
- Recapitulación de la sesión anterior: Se repasan los planes de acción elaborados por los grupos.
- Actividad 1: Los alumnos empezarán a desarrollar sus proyectos de servicio, poniendo en práctica las habilidades y conocimientos adquiridos en las sesiones anteriores.
- Actividad 2: Los grupos documentarán el proceso de desarrollo de sus proyectos a través de fotografías, videos