Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

1. Sesión 1 (Introducción y sensibilización):

• Presentación del tema: "La importancia de la información verídica en los medios digitales".


• Reflexión grupal sobre cómo nos llega la información actualmente y la dificultad para distinguir entre noticias reales y noticias falsas.


• Actividad motivadora: Juego de preguntas y respuestas sobre hechos noticiosos actuales.


• Presentación de distintos tipos de medios de comunicación y su papel en la difusión de noticias.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que busquen una noticia en un medio digital y la compartan al día siguiente.

2. Sesión 2 (Indagación y selección de noticias):

• Revisión de las noticias encontradas por los alumnos y análisis de su veracidad.


• Introducción al concepto de noticia informativa con opinión.


• Actividad en grupos: Los alumnos seleccionarán una noticia de interés que afecte a su escuela o comunidad y la investigarán más a fondo.


• Uso de herramientas de búsqueda en internet para recopilar información.


• Tarea para casa: Investigar más sobre la noticia seleccionada y buscar opiniones de personas involucradas en el tema.

3. Sesión 3 (Reelaboración y análisis de noticias):

• Recapitulación de lo investigado hasta el momento.


• Uso de herramientas digitales para la organización de la información recopilada.


• Actividad en grupos: Los alumnos reelaborarán la noticia informativa con opinión, incluyendo argumentos y evidencias.


• Análisis crítico de la noticia: ¿Cómo afecta a la escuela o comunidad? ¿Qué soluciones se podrían proponer?


• Tarea para casa: Revisar las noticias de medios de comunicación convencionales y contrastarlas con las noticias falsas encontradas en medios digitales.

4. Sesión 4