Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Artes plásticas):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una familia y cuáles son sus integrantes.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elaborar un árbol genealógico de su familia, utilizando diferentes materiales y técnicas de artes plásticas.


• Reflexión guiada: Cada alumno deberá compartir su árbol genealógico y explicar cómo se siente al pertenecer a su familia.


• Cierre de la sesión: Comentar la importancia de la familia como espacio de pertenencia y autonomía.

Sesión 2 (Educación física):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de calentamiento: Los alumnos realizarán diferentes ejercicios de movimientos corporales, como estiramientos, saltos y desplazamientos, para calentar el cuerpo.


• Actividad principal: El profesor enseñará a los alumnos diferentes movimientos corporales (bailes, juegos de manos, etc.) y los alumnos deberán practicarlos en parejas o en grupos pequeños.


• Cierre de la sesión: Reflexión guiada sobre cómo se sienten al desarrollar movimientos mediante expresiones de su cuerpo y cómo eso puede fortalecer su autonomía.

Sesión 3 (Lengua y literatura):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Lectura en voz alta de un cuento o poema relacionado con la importancia de la convivencia familiar.


• Act