Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Rogelio Carreon
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Grado: 6º de Primaria
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad".
- Diálogo inicial: Preguntar a los alumnos si han observado problemas o conflictos en su comunidad.
- Exposición de los problemas y conflictos identificados por los alumnos.
- Reflexión en grupo sobre las posibles consecuencias de estos problemas y conflictos.
- Tarea: Los alumnos deben realizar una lista de los problemas y conflictos que observan en su comunidad.
Sesión 2:
- Revisión de la lista de problemas y conflictos elaborada por los alumnos.
- Trabajo en grupos: Cada grupo deberá elegir un problema o conflicto para analizarlo más a fondo.
- Investigación: Los grupos investigarán las posibles causas y consecuencias del problema o conflicto elegido.
- Tarea: Los alumnos deben elaborar una breve presentación sobre el problema o conflicto elegido.
Sesión 3:
- Exposición de las presentaciones elaboradas por los grupos.
- Diálogo y reflexión sobre las alternativas de solución propuestas por cada grupo.
- Trabajo en grupo: Los alumnos deberán discutir y proponer alternativas de solución viables para el problema o conflicto elegido.
- Tarea: Los alumnos deben elaborar un esquema o mapa conceptual con las alternativas de solución propuestas.
Sesión 4:
- Revisión de los esquemas o mapas conceptuales elaborados