Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Atender al problema de dificultad en aplicación de la fórmula general.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que los alumnos han experimentado al resolver ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.


• Plantear el problema de la dificultad en la aplicación de la fórmula general y su impacto en la resolución de ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Proponer un problema relacionado con la aplicación de la fórmula general y guiar a los alumnos para que intenten resolverlo utilizando esta fórmula.


• Observar los diferentes enfoques de resolución que los alumnos utilizan y promover la discusión en grupos pequeños para compartir y comparar los resultados obtenidos.


• Reflexionar en conjunto sobre las dificultades encontradas y las posibles estrategias alternativas de resolución.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos y las estrategias utilizadas.


• Destacar la importancia de explorar diferentes métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Plantear el objetivo de las siguientes sesiones: resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos básicos sobre ecuaciones cuadráticas y su estructura general.


• Pres