Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema del empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


• Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en un proyecto comunitario en el que tendrán que explicar a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos han utilizado instrucciones para llevar a cabo una actividad.


• Presentar el PDA (Propósito de aprendizaje) de la clase: Explicar a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.


• Explicar la importancia de la comprensión lectora para comprender y seguir correctamente las instrucciones.

Sesión 2: Investigación y planificación (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con el empleo de textos con instrucciones (ejemplo: construir una cometa, hacer un sándwich, jugar a un juego de mesa, etc.).


• Proporcionar a los alumnos materiales de investigación, como libros, revistas o acceso a internet, para que investiguen sobre su tema y encuentren instrucciones detalladas.


• Pedir a los alumnos que elaboren un plan de trabajo donde detallen los pasos a seguir para llevar a cabo la actividad y los materiales necesarios.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo dentro de los grupos.

Sesión 3: Implementación y práctica (45 minutos)

• Cada grupo llevará a cabo la actividad que investigó y planificó en la sesión anterior.


• Los alumnos deberán seguir las instrucciones detalladas que e