Introducción al tema y análisis del problema de la basura en el entorno

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema de la basura en el entorno (45 minutos)

• Inicio de la clase: Actividad de activación de conocimientos previos sobre la escritura de cartas personales. Los alumnos compartirán sus experiencias y conocimientos sobre el tema.


• Presentación del objetivo de la clase: Reconocer la estructura de la información de las direcciones postales y electrónicas de destinatarios y remitentes.


• Introducción al problema de la basura en el entorno: Se presentará el problema y se realizará una breve discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la basura en el entorno.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información sobre direcciones postales y electrónicas (45 minutos)

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación en grupo sobre cómo se estructuran las direcciones postales y electrónicas. Utilizarán diferentes fuentes como libros, sitios web y materiales audiovisuales para recopilar la información.


• Recopilación de información: Los alumnos compartirán en grupo la información que han encontrado y la organizarán en un documento o presentación.

Sesión 3: Producción de cartas personales (45 minutos)

• Presentación de modelos de cartas personales: Se mostrarán diferentes ejemplos de cartas personales para que los alumnos puedan analizar su estructura y contenido.


• Actividad de escritura de cartas: Los alumnos escribirán una carta personal en la que expresen sus preocupaciones sobre el problema de la basura en el entorno. Se les proporcionarán pautas y ejemplos para guiar su escritura.

Sesión 4: Edición y revisión de las cartas personales (45 minutos)

• Intercambio de cartas: Los alu