Equidad de género - Reflexión sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Equidad de género - Reflexión sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Violencia

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación de la temática: equidad de género y diversidad de identidades.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la equidad de género y la diversidad de identidades.


• Presentación de casos reales de discriminación o violencia basada en el género.


• Análisis y reflexión en grupo sobre los casos presentados.


• Discusión sobre las consecuencias de la discriminación y violencia basada en el género.


• Identificación de posibles acciones para combatir la discriminación y violencia.

Aplicación práctica (10 minutos):

• Organización de grupos de trabajo.


• Asignación de tareas a cada grupo.


• Cada grupo deberá proponer una acción concreta para poner en práctica en la comunidad y que contribuya a la equidad de género y la lucha contra la discriminación.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de la equidad de género y la diversidad de identidades.


• Recordatorio del objetivo de la clase.

Sesión 2:

Revisión de las propuestas (15 minutos):

• Repaso de las acciones propue