Exposición sobre temas diversos
Daniela Bautista
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Exposición sobre temas diversos
Objetivo de la PDA: Expone sobre diversos temas, considerando las habilidades de presentación y comunicación, así como la reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos.
Sesión 1: Planificación de la exposición y elaboración de materiales de apoyo (45 minutos)
Inicio (5 minutos):
- Saludo y motivación del tema.
- Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo (35 minutos):
- Explicación de la importancia de la planificación de la exposición.
- Presentación de técnicas para elaborar materiales de apoyo, como diapositivas, carteles, etc.
- Actividad práctica: Los alumnos elegirán un tema de interés y planificarán su exposición, definiendo los puntos principales que incluirán y los materiales de apoyo que utilizarán.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de la planificación y la elaboración de materiales de apoyo.
Sesión 2: Reflexión sobre sinónimos y antónimos y desarrollo de habilidades de presentación (45 minutos)
Inicio (5 minutos):
- Repaso del objetivo de la clase anterior.
- Motivación del tema.
Desarrollo (35 minutos):
- Explicación de qué son los sinónimos y antónimos y su importancia en la exposición.
- Actividad práctica: Los alumnos buscarán sinónimos y antónimos de algunas palabras relacionadas con su tema de exposición.
- Ensayo de la exposición: Los alumnos practicarán la presentación de su tema, tomando en cuenta el volumen de voz y el uso de elementos paralingüísticos.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de utilizar sinónimos y antónimos en la exposición.
Sesión 3: Exposición y participación del audit