La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de metrópolis y sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema alrededor del cual girará la unidad de estudio: "¿Cómo el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV influyó en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?"


• Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo de 4 o 5 integrantes.


• Presentación de la tarea: Explicar a los grupos que deberán investigar y analizar el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, identificando su impacto en la geografía y la navegación.


• Asignación de roles: Asignar a cada miembro del grupo un rol específico, como investigador, analista, organizador, presentador, etc.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los grupos realizarán una investigación en línea y en bibliotecas sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, identificando sus principales características y sus efectos en la geografía y la navegación.


• Recopilación de información: Los grupos recopilarán la información obtenida en su investigación y la organizarán en un documento o presentación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recopilada, identificando los patrones y las conexiones entre el desarrollo del comercio, la geo