Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.

Objetivo: Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Desconocimiento y falta de práctica de algunos hábitos de higiene personal.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y contextualización del problema.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias de la falta de hábitos de higiene personal.


• Actividad interdisciplinar: Realizar una lista de preguntas y dudas sobre el tema que serán investigadas en la siguiente sesión.


• Asignación de tareas para investigar sobre prácticas de higiene personal.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de la investigación realizada por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las prácticas de higiene personal más comunes y efectivas.


• Actividad interdisciplinar: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo promover estos hábitos en la comunidad.


• Elaboración de materiales informativos sobre hábitos de higiene personal.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los materiales informativos elaborados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre estrategias para difundir la información en la comunidad.


• Actividad interdisciplinar: Realizar un plan de acción para la difusión de los materiales informativos.


• Asignación de responsabilidades para llevar a cabo el plan de acción.

Sesión 4 (45 minutos):

• Implementación del plan de ac