Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales

Nallely Piste
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales


Objetivo de la clase: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y presentación del tema a tratar.

  • Realizar una pregunta inicial para activar los conocimientos previos de los estudiantes: ¿Alguna vez han escuchado sobre conflictos territoriales en México o en otros países?


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de conflictos territoriales y sus implicaciones ambientales y sociales.

  • Presentación de diferentes conflictos territoriales actuales en México y el mundo a través de imágenes, noticias o videos.

  • División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de un conflicto territorial específico para investigar.

  • Los estudiantes deben investigar las causas, las partes involucradas, las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas de dicho conflicto.

  • Los grupos deben discutir y analizar la información recopilada.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de las investigaciones de los grupos.

  • Debatir sobre la multicausalidad de los conflictos territoriales y la importancia de la