Comunicación y representación técnica

Liliana Del
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo PDA: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Falta de asertividad en la toma de decisiones


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

  2. Desarrollo: Actividades prácticas relacionadas al tema (30 minutos)

  3. Cierre: Reflexión y conclusiones (10 minutos)


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema "Comunicación y representación técnica" y su importancia en la tecnología.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar "Falta de asertividad en la toma de decisiones".


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de comunicación técnica y representación gráfica.

  • Realización de ejercicios prácticos de representación técnica, utilizando software de diseño o herramientas manuales.

  • Formación de grupos de trabajo para desarrollar proyectos técnicos.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación clara y precisa en la toma de decisiones.

  • Discusión sobre las dificultades encontradas durante la actividad y posibles soluciones.

  • Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos.

  • Presentación de los avances de los proyectos técnicos realizados por los alumnos.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para mejorar la comunicación y asertividad en la toma de decisiones relacionadas al proyecto.

  • Análisis de casos prácticos de decisiones técnicas y sus consec