Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Sesión 1
Duración: 45 minutos
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Introducción:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema de las emociones trabajado anteriormente.


• Presentación del problema: hoy retomaremos el tema de las emociones para que los alumnos hagan un cartel sobre cómo se sienten.

Desarrollo:

1. Actividad de sensibilización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes emociones que los alumnos puedan experimentar en distintas situaciones.
   
   
   • En grupos pequeños, los alumnos deberán compartir situaciones en las que hayan experimentado esas emociones.
   
   
   
   



2. Trabajo en grupos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes.
   
   
   • Cada grupo recibirá un cartel en blanco y materiales para decorarlo (papeles de colores, pegatinas, marcadores, etc.).
   
   
   • Los alumnos deberán plasmar en el cartel las emociones que discutieron previamente y cómo se sienten en esas situaciones.
   
   
   
   



3. Presentación de los carteles (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo expondrá su cartel ante el resto de la clase, explicando las emociones representadas y las situaciones en las que se experimentan.
   
   
   • Al final de cada presentación, los demás alumnos podrán hacer preguntas o comentarios sobre el cartel.
   
   
   
   

Cierre:

• Reflexión final sobre las actividades realizadas y lo aprendido.


• Recordatorio del objetivo de la clase: valorar las experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse e