Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Rafael Guzmán
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Uso y reciclaje de materiales reutilizables que puedan reducir el impacto ambiental.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en nuestra comunidad y cómo afectan al medio ambiente.

  • Presentación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos y comunidad.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los diferentes materiales utilizados en la comunidad y cómo se transforman en procesos técnicos.

  • Identificación de ejemplos de daños sociales o a la naturaleza causados por el uso inadecuado de materiales.

  • Discusión en grupo sobre posibles soluciones para prevenir estos daños.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de utilizar y transformar los materiales de manera responsable.

  • Resumen de los principales conceptos aprendidos en la clase.

  • Tarea: Investigar sobre materiales reutilizables y su impacto en el medio ambiente.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de materiales reutilizables y su impacto positivo en el medio ambiente.

  • Planteamiento del problema del uso y reciclaje de materiales reutilizables.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos ident