Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Título del proyecto: "Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia"

Nivel educativo: Secundaria 3º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del proyecto a los estudiantes, explicando el objetivo y la importancia de abordar la problemática de la violencia.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de violencia que existen y los efectos que tienen en la comunidad.
  
  
  • Mostrar ejemplos de situaciones de violencia en diferentes ámbitos (escolar, familiar, social, etc.) a través de imágenes, videos o testimonios.
  
  
  • Plantear las siguientes preguntas para el debate inicial: ¿Cuáles son las causas de la violencia en nuestra comunidad? ¿Qué consecuencias tiene la violencia en nuestra sociedad? ¿Cómo podemos sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia?
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Realizar una investigación en grupos sobre estrategias existentes para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
  
  
  • Cada grupo deberá recopilar información y ejemplos concretos de estrategias que se hayan implementado en otros lugares y hayan sido efectivas.
  
  
  • Presentación en plenaria de los resultados de la investigación, destacando las estrategias más relevantes y exitosas.
  
  
  • Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la implementación de estas estrategias.
  
  
  
  



• Sesión 3: