Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Energía mecánica (cinética y potencial) y conservación

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Se incorporará el análisis de la energía mecánica en situaciones del entorno y se relacionará con los conocimientos de matemáticas y química.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se realizará un cuestionario al final de cada sesión para evaluar el nivel de comprensión del tema abordado en cada sesión.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral donde describan un caso real donde se conserve la energía mecánica.

   
   

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por energía mecánica y ejemplos que puedan mencionar.


• Presentar una breve introducción sobre el tema de la energía mecánica y su importancia en la conservación de los recursos naturales y en la sustentabilidad.

Fase de desarrollo:

• Explicar los conceptos de energía cinética y potencial, utilizando ejemplos y situaciones cotidianas.


• Realizar experimentos sencillos para demostrar la transformación de energía cinética a potencial y viceversa.


• Resolver problemas matemáticos relacionados con la energía mecánica.

Fase de cierre:

• Realizar un resumen de lo aprendido en la sesión mediante una actividad escrita.


• Plantear una situación problemática relacionada con la conservación de la energía mecánica, para ser abordada en la sigui