Prevención de situaciones de riesgo
javier cruz- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Violencia física, falta de valores y escasez de agua en la escuela.
Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Tema: Identificación de situaciones de riesgo y sus causas
Fases:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos. Breve discusión sobre situaciones de riesgo que los alumnos puedan identificar en su entorno.
Desarrollo: En grupos pequeños, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles situaciones de riesgo en la escuela y sus causas. Cada grupo elegirá una situación para investigar y analizar.
Cierre: Socialización de las situaciones de riesgo identificadas y sus causas. Reflexión grupal sobre cómo prevenir dichas situaciones.
Sesión 2:
Tema: Prevención de accidentes
Fases:
Inicio: Recordatorio de la sesión anterior. Introducción al tema de prevención de accidentes.
Desarrollo: Los alumnos investigarán y elaborarán un plan de prevención de accidentes en la escuela. Se podrán formar comités para abordar diferentes áreas (aulas, laboratorios, patios, etc.).
Cierre: Presentación de los planes de prevención de accidentes. Retroalimentación grupal y acuerdos sobre la implementación de las acciones propuestas.
Sesión 3:
Tema: Prevención de adicciones
Fases:
Inicio: Recapitulación de las sesiones anteriores. Introducción al tema de