Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la carencia de información sobre las contribuciones de las mujeres y la falta de inversión histórica.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del problema: Se expone a los alumnos el problema de la falta de información sobre las contribuciones de las mujeres y la falta de inversión histórica. Se les hace reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar las luchas de las mujeres por sus derechos.


2. Activación de conocimientos previos: Se realiza una lluvia de ideas acerca de los derechos de las mujeres y los movimientos feministas que se hayan mencionado anteriormente en clase.


3. Planteamiento del objetivo de la clase: Se establece el objetivo de identificar los orígenes históricos de los movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos: Se conforman grupos de trabajo y se asigna a cada uno una etapa histórica para que investiguen y recolecten información sobre los movimientos y organizaciones de mujeres relevantes en ese periodo.


2. Análisis y organización de la información: Cada grupo analiza la información recolectada y la organiza en un esquema o mapa conceptual.


3. Presentación de la información: Cada grupo presenta su investigación ante el resto de la clase, exponiendo los movimientos y organizac