Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de clase - Escritura de nombres en la lengua materna

Nivel: Primaria 1º

Objetivo:
PDA: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: 5 minutos

  
  
  
  
  • Saludar a los alumnos y motivarlos a aprender a escribir su nombre.
  
  
  • Presentar el objetivo de la clase y la importancia de poder reconocer su nombre y el de sus compañeros.
  
  
  
  



• Actividad principal: 30 minutos

  
  
  
  
  • Pedir a los alumnos que traigan una fotografía suya.
  
  
  • Formar parejas y pedirles que se intercambien las fotografías.
  
  
  • Solicitar a cada alumno que escriba el nombre de su compañero en el dorso de la fotografía.
  
  
  • Invitar a los alumnos a compartir sus fotografías y el nombre que escribieron en cada una.
  
  
  
  



• Cierre: 10 minutos

  
  
  
  
  • Realizar una reflexión grupal sobre la actividad y destacar la importancia de escribir correctamente los nombres.
  
  
  • Asignar como tarea solicitar a los alumnos que escriban su nombre en una hoja y lo traigan para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción: 5 minutos

  
  
  
  
  • Recordar la actividad realizada en la sesión anterior y el objetivo de la clase.
  
  
  • Mostrar los nombres escritos por los alumnos en la hoja y felicitarles por su esfuerzo.
  
  
  
  



• Actividad principal: 30 minutos

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de juego de memoria con los nombres de los alumnos.
  
  
  • Colocar las hojas con los nombres en el suelo y pedir a los alumnos que formen parejas y jueguen a encontrar los nombres correspondientes.
  
  
  
  



• Cierre: 10 minutos

  
  
  
  
  • Reflexio