Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Nivel educativo: Secundaria 2º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Problemática a atender: Convivencia en el ambiente escolar.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Planeación:

Primer sesión:

Inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la sociedad.


• Introducción al problema de convivencia en el ambiente escolar y su impacto en la comunidad.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Breve explicación de los géneros artísticos que se utilizarán para representar la memoria colectiva.


• Presentación de ejemplos de obras de arte que abordan temas de memoria colectiva.


• Debate y reflexión sobre la importancia de registrar experiencias comunitarias a través del arte.

Cierre:

• Asignación de la tarea: Los alumnos deberán elegir un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo y comenzar a recolectar información y material relacionado.


• Explicación de los instrumentos de evaluación formativa.

Segunda sesión:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Breve recordatorio de los géneros artísticos utilizados para representar la memoria colectiva.


• Reflexión sobre la problemática de convivencia en el ambiente escolar.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los alumnos discutirán y compartirán sus experiencias comunitarias elegidas, resaltando los aspectos más significativos.


• Guiar