Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Imitar y descubrir movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Que los niños aprendan a desarrollar su motricidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de desarrollar sus habilidades motrices.


• Actividad: Realizar un calentamiento grupal, donde se realicen estiramientos y movimientos articulares.


• Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que realicen movimientos de imitación frente a sus compañeros, para que todos puedan aprender de ellos.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la imitación y cómo nos ayuda a aprender nuevos movimientos.

Sesión 2:

• Introducción: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y mencionar que ahora se aprenderán movimientos y posturas más complejas.


• Actividad: Realizar una serie de estaciones con distintas actividades que involucren movimientos y posturas, como saltar, gatear y trepar.


• Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que ayuden a los compañeros que tengan dificultades con alguna actividad, fomentando la colaboración y el servicio.


• Cierre: Realizar una ronda de preguntas sobre lo aprendido y cómo se sintieron al ayudar a sus compañeros.

Sesión 3:

• Introducción: Mostrar imágenes y videos de distintos deportes y actividades físicas.


• Actividad: Realizar una actividad de expresión corporal, donde los alumnos imiten los movimientos y posturas de los deportes mostrados.


• Aprendizaje servicio: Pedir a