Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo: Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de desarrollo sustentable y los valores necesarios para alcanzarlo.


• Presentar el problema: la falta de valores en la sociedad y su impacto en el desarrollo sustentable.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un subtema relacionado con los valores necesarios para un desarrollo sustentable (colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria).


• Cada grupo investigará sobre su subtema y recopilará ejemplos de cómo se pueden aplicar esos valores en la vida diaria para promover un desarrollo sustentable.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su subtema y ejemplos ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para discutir y reflexionar sobre la importancia de estos valores en la sociedad y cómo pueden contribuir al desarrollo sustentable.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la discusión anterior y preguntar a los alumnos cómo podrían aplicar esos valores en su vida diaria.

Desarrollo:

• Proponer a los alumnos un problema real relacionado con la falta de valores en su entorno escolar o comunitario.


• Los alumnos deberán discutir en grupos posibles soluciones basadas en los valores analizados en la sesión anterior.


• Cada grupo seleccionará una solu