Regularidades y Patrones - Representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Regularidades y Patrones - Representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números.

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Los alumnos desconocen cómo realizar sucesiones algebraicas con figuras.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sucesiones y patrones.


• Mostrar diferentes ejemplos de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de figuras.


• Pedir a los grupos que encuentren la relación entre las figuras y la expresen en forma de una sucesión algebraica.


• Supervisar y guiar el trabajo de los grupos, fomentando el trabajo colaborativo y la comunicación.

Cierre:

• Cada grupo presenta su sucesión algebraica y explica cómo llegaron a ella.


• Reflexionar en conjunto sobre los diferentes enfoques utilizados por los grupos y las estrategias utilizadas para encontrar la relación entre las figuras.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Plantear un nuevo desafío a los alumnos: encontrar una sucesión con progresión aritmética de números y representarla con figuras.


• Proporcionar ejemplos de sucesiones numéricas y figuras para inspirar a los alumnos.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajan individualmente o en parejas para encontrar la relación entre los nú