Introducción al tema y formación de grupos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y formación de grupos
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de elaboración e intercambio de reseñas y formar grupos de trabajo.

• Presentar el tema a través de una breve explicación sobre qué es una reseña y para qué sirve.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para recoger sus conocimientos previos sobre el tema.


• Explicar la importancia de la corrección ortográfica y gramatical en las reseñas.


• Formar grupos de trabajo de acuerdo a los intereses y habilidades de los alumnos.

Sesión 2: Investigación y selección de textos o audiovisuales
Objetivo: Que los alumnos realicen una investigación y selección de textos o audiovisuales para elaborar sus reseñas.

• Explicar a los alumnos que deben buscar textos o audiovisuales de su interés para elaborar las reseñas.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc. para que los alumnos realicen su investigación.


• Orientar a los alumnos sobre cómo seleccionar los textos o audiovisuales adecuados para su reseña, considerando la comprensión lectora.

Sesión 3: Elaboración de reseñas
Objetivo: Que los alumnos elaboren sus propias reseñas, aplicando la corrección de reiteraciones innecesarias y errores de concordancia y ortografía en general.

• Explicar a los alumnos los elementos que debe contener una reseña (introducción, desarrollo y conclusión).


• Mostrar ejemplos de reseñas bien elaboradas para que los alumnos tengan un referente.


• Brindar apoyo individualizado a los alumnos durante el proceso de elaboración de sus reseñas.


• Fomentar la revisión y autocorrección de los errores ortográficos y de concordancia durante la elaboración de las reseñas.

Sesión 4: Intercamb