Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Rodrigo Solis
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y explicación de los sistemas nervioso y endocrino (15 minutos)



  • Presentar el tema a través de una breve introducción que llame la atención de los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Explicar de manera clara y concisa los conceptos de los sistemas nervioso y endocrino, utilizando recursos visuales y ejemplos prácticos.

  • Realizar una actividad de comprensión lectora donde los alumnos lean un texto sobre el tema y respondan preguntas relacionadas al mismo.


Sesión 2: Funcionamiento del sistema nervioso (15 minutos)



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Explicar detalladamente el funcionamiento del sistema nervioso, destacando la importancia de la neurona y los diferentes tipos de células nerviosas.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen la transmisión de un impulso nervioso a través de un circuito eléctrico simple.

  • Asignar una lectura relacionada al tema y pedir a los alumnos que subrayen las ideas principales y realicen un resumen.


Sesión 3: Funcionamiento del sistema endocrino (15 minutos)



  • Repasar b