Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Clasificar y describir polígonos por el número de lados en triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos, utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a sus propiedades (número de vértices y lados); los construye sobre retículas de cuadrados o puntos.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si saben su nombre y características.


• Actividad: Observar figuras geométricas en imágenes y clasificarlas según el número de lados. Realizar una lluvia de ideas sobre las características de cada figura.


• Discusión en grupo: Comparar las respuestas y definir las características de los triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos.


• Actividad práctica: Construir diferentes polígonos sobre retículas de cuadrados o puntos.


• Reflexión final: Comentar sobre la importancia de reconocer las características de las figuras geométricas para poder clasificarlas correctamente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recuerdo de la sesión anterior: Repasar las características de los polígonos estudiados y realizar ejercicios de clasificación.


• Actividad: Presentar imágenes con diferentes polígonos y solicitar a los alumnos que describan sus características utilizando un lenguaje formal (número de vértices y lados).


• Debate en grupo: Comparar las descripciones y corregir errores si los hubiera.


• Actividad práctica: Dibujar polígonos sobre