Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

cruz mora julio
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Objetivo:
Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Metodología:
Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad:
Atender al problema: conocer los enlaces y compuestos moleculares y iónicos y cómo los aplico en mi vida cotidiana y mi comunidad.


Enfoque:
Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  • Lista de cotejo de participación y colaboración en las actividades experimentales.

  • Cuestionario de comprensión y aplicación de los conceptos de compuestos iónicos y moleculares.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: "Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Establecer la relevancia de comprender estos conceptos en diferentes ámbitos, como la industria, la medicina, la alimentación, etc.


Desarrollo:



  • Mostrar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares y analizar sus propiedades.

  • Realizar una actividad experimental para diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, utilizando diferentes sustancias y observando sus propiedades físicas.


Cierre:



  • Elaborar conclusiones y reflexionar sobre las diferencias entre los compuestos iónicos y moleculares a partir de los resultados obtenidos en la actividad experimental.

  • Promover la discusión sobre la importancia de estos compuesto