Escritura colectiva por medio del dictado.

samuel isidro
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado.


Grado: 2º de primaria


Objetivo (PDA): Produces diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y contextualización del tema.

    • Realizar una actividad de motivación, como una lluvia de ideas sobre la importancia de trabajar en equipo y de comunicarse de manera efectiva.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar el concepto de escritura colectiva y dictado.

    • Presentar ejemplos de textos escritos colectivamente, como una carta de felicitación o una noticia.

    • Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

    • Entregar a cada grupo una hoja en blanco y un lápiz.



  3. Práctica (45 minutos):



    • Proponer a los grupos que elijan un tipo de texto (carta, noticia, cuento, etc.) y un propósito comunicativo.

    • Cada grupo deberá realizar un dictado colectivo, tomando en cuenta las reglas ortográficas y corrigiendo los errores de manera conjunta.

    • El docente estará presente para brindar apoyo y orientación.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve recapitulación de lo visto en la sesión anterior.

    • Explicar que se continuará trabajando en el proyecto comunitario, pero esta vez en el ámbito de la escritura.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Pedir a los alumnos que compartan sus textos colectivos con el resto de la clase.

    • Fomentar el respeto y la escucha activa entre los alumnos.



  3. Práctica (45 mi