Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de interés por la práctica y conservación de nuestros orígenes artísticos que los adolescentes no conocen y no practican.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase y de la metodología a utilizar.


• Motivación inicial: Proyectar imágenes de paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué sienten al observarlos.

Desarrollo:

• Exposición del tema "Valor estético de la naturaleza".


• Actividad 1: Lectura de un texto descriptivo sobre un paisaje natural. Los alumnos tomarán notas sobre los elementos estéticos presentes en la descripción.


• Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se pueden expresar los valores estéticos de la naturaleza a través del arte.


• Actividad 3: Creación de una obra de arte inspirada en la naturaleza. Cada alumno elegirá un elemento de la naturaleza y lo representará mediante dibujo, pintura o collage.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de apreciar y expresar los valores estéticos de la naturaleza.


• Puesta en común de las obras de arte c