La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo PDA: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema del incremento de alumnos que consumen sustancias adictivas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Qué relación tienen las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?"


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Explicar el problema interdisciplinar y cómo se relaciona con la temática de las placas tectónicas.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre las placas tectónicas y sus características.


• Realizar una actividad de mapa conceptual en grupos para organizar la información y comprender mejor el tema.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen el movimiento de las placas tectónicas utilizando modelos.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión en grupos sobre los efectos del movimiento de las placas tectónicas en el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Reflexionar sobre cómo el conocimiento de este tema puede ayudar a comprender y prevenir desastres naturales.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, como investigar sobre un terremoto o volcán famoso y su relación con las placas tectónicas.

Sesión 2

Fase de inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior y aclarar dudas.


• Presentar la información recopilada por los alumnos sobre