Interculturalidad y sustentabilidad
ARIANA AMAIRANI COLLI
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de una alimentación saludable y revalora la cultura de la Milpa y el Maíz en México, desarrollando acciones colectivas colaborativas en su escuela, involucrando a la comunidad, para socializar sus beneficios en la alimentación nacional.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad
Tema: Importancia de la alimentación saludable y la cultura de la Milpa y el Maíz en México.
Objetivo: Comprender la importancia de una alimentación saludable y revalorar la cultura de la Milpa y el Maíz en México, desarrollando acciones colectivas colaborativas en la escuela, involucrando a la comunidad, para socializar sus beneficios en la alimentación nacional.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la interculturalidad y sustentabilidad, y su relación con la alimentación saludable y la cultura de la Milpa y el Maíz en México.
- Pregunta problema: ¿Cómo podemos promover una alimentación saludable y revalorar la cultura de la Milpa y el Maíz en México?
- Organización de equipos: Formar equipos de trabajo para abordar la pregunta problema.
- Investigación: Los equipos deberán investigar sobre la importancia de la alimentación saludable, la cultura de la Milpa y el Maíz en México.
Sesión 2:
- Presentación de resultados: Cada equipo compartirá su investigación y los resultados obtenidos ante el resto de la clase.
- Discusión: Se abrirá un debate sobre la importancia de una alimentación saludable y la cultura de la Milpa y el Maíz en México.
- Reflexión: Se invitará a los alumnos a reflexionar sobre cómo pueden contribuir a promover una alimentación saludable y revalorar la cultura de la Milpa y el Maíz en México.
Sesión 3:
- Acciones colectivas: Los equipos deberán proponer acciones colectivas colaborativas que puedan llevar a ca