Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

PDA: Explicar a otras personas lo que representan sus producciones (alguna emoción, experiencia, paisaje, ser vivo o persona).

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo principal: Fomentar la expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos, promoviendo la igualdad de oportunidades. A su vez, reforzar aspectos de la lecto escritura, como la comprensión y la sintaxis.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de expresar sus emociones y experiencias.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Ejercicio de comprensión lectora: Realizar preguntas sobre el cuento.


• Actividad artística: Cada alumno deberá dibujar una emoción que haya experimentado recientemente.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos realizados en la sesión anterior.


• Compartir los dibujos en el grupo y explicar qué emoción representan.


• Actividad de escritura: Cada alumno deberá escribir una frase corta describiendo la emoción que representa su dibujo.


• Juego de asociación: Asociar las emociones representadas en los dibujos con las palabras escritas por los alumnos.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes obras de arte que expresen emociones y experiencias.


• Análisis de las obras: Identificar las emociones y experiencias representadas en cada una.


• Actividad de expresión artística: Cada alumno deberá crear su propia obra de arte que ex