Explorando el Sistema Solar

CANDELARIO CORDOVA
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la clase: Descubriendo el Sistema Solar y la Vía Láctea


Nivel educativo: 6º de Primaria


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir las características principales de la Vía Láctea y reconocerla como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Explorando el Sistema Solar
Objetivo: Identificar los componentes del sistema solar y sus características principales.



  • Introducción (5 minutos): Presentar una imagen del sistema solar y preguntar a los estudiantes qué conocen sobre él. Registrar sus respuestas en el pizarrón.

  • Actividad de indagación (20 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales (libros, internet, imágenes, etc.) para que investiguen sobre los componentes del sistema solar y sus características principales. Cada grupo deberá registrar la información que encuentren en una hoja de trabajo.

  • Puesta en común (15 minutos): Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase. Resaltar los aspectos más importantes y corregir posibles errores o malentendidos.

  • Reflexión y cierre (5 minutos): Solicitar a los estudiantes que escriban en su cuaderno una reflexión sobre lo que han aprendido en esta sesión.


Sesión 2: El Sol, nuestra estrella
Objetivo: Conocer las características y el papel del Sol en el sistema solar.



  • Introducción (5 minutos): Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los componentes del sistema solar y enfocarse en el Sol como estrella principal.

  • Actividad de indagación (20 minutos): Proyectar imágene