Las tensiones en el siglo XX: Similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.
Daniela Lucero- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la clase: Las tensiones en el siglo XX: Similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo (PDA): Establecer similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.
Problemática principal: Si te drogas te dañas.
Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de prevención de drogadicción en el desarrollo de la temática histórica.
Enfoque de Interculturalidad crítica: Promover el entendimiento y respeto hacia diferentes culturas a través del análisis de las tensiones en el siglo XX y sus consecuencias.
Enfoque de pensamiento crítico: Fomentar el análisis reflexivo y la capacidad de hacer conexiones entre diferentes situaciones históricas y problemáticas actuales.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de participación en el debate: Evalúa la participación activa, argumentación y respeto a las opiniones de los demás durante el debate sobre las similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.
Cuestionario de reflexión sobre la problemática de las drogas: Evalúa el nivel de comprensión y reflexión sobre las consecuencias de las drogas y la importancia de la prevención.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX.
- Planteamiento de la problemática principal: Si te drogas te dañas.
- Motivación: Breve video sobre las consecuencias de las drogas en la sociedad.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducción a la Primera Guerra Mundial: Causas y consecuencias.
- Trabajo en grupos: Inve