Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Claudia Chantal Chavez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Artes - Secundaria 1º


Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.


Objetivo (PDA): Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Dificultad en la lectoescritura.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en el proyecto comunitario.

  2. Evaluación de la representación creativa de los acontecimientos significativos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias". Explicar la importancia de preservar la historia y las vivencias de la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los acontecimientos significativos que los alumnos recuerden de su familia, escuela o comunidad.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre un acontecimiento significativo.

  • Proporcionar ejemplos de distintos medios artísticos para representar los acontecimientos (pintura, escultura, fotografía, danza, teatro, etc.).

  • Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de la representación creativa y su impacto en la memoria colectiva.


Cierre:



  • Cada grupo presentará la información recopilada y propondrá una forma creativa de representar el acontecimiento significativo elegido.

  • Realizar una retroalimentación grupal sobre las representac