Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Nivel educativo: Secundaria 3º
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo (PDA): Analiza el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de geografía, economía y literatura en el desarrollo de la planeación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Establecer el objetivo de la sesión y su relación con el tema general.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la expansión territorial de Estados Unidos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un problema relacionado con la expansión territorial de Estados Unidos.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles el problema.


• Los grupos deben investigar en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) y analizar la información recopilada.


• Cada grupo debe identificar las principales causas y consecuencias de la expansión territorial, así como los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y del sur.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase.


• Realizar una breve discusión y reflexión sobre la información presentada.


• Plantear preguntas que guíen la reflexión sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar el objetivo de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de anticipación, como por ejemplo, visualizar imágenes de la época y pedir a los alumnos que hagan inferencias sobre la expansión territorial de Estados U