Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Tema: Higiene para una vida saludable

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos por qué es importante mantener una buena higiene en su vida cotidiana y cómo esto contribuye a una vida saludable.


• Actividad de sensibilización: Se proyectarán imágenes de diferentes hábitos de higiene y se les pedirá a los alumnos que comenten qué observan en ellas.


• Diálogo: Se iniciará un diálogo con los alumnos para que compartan sus propias prácticas de higiene y se reflexione sobre su importancia.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar una encuesta en su comunidad sobre los hábitos de higiene que se practican en ella.

Sesión 2 (Análisis de resultados de la encuesta):

• Repaso de la tarea: Los alumnos compartirán los resultados de la encuesta y se realizará un análisis conjunto de la información recopilada.


• Actividad de grupo: Se formarán grupos y se les pedirá que discutan las prácticas de higiene que consideran más importantes y cómo podrían promoverlas en su comunidad.


• Puesta en común: Cada grupo expondrá sus ideas y se generará una lista conjunta de prácticas de higiene a promover.


• Tarea: Los alumnos deberán llevar a cabo una entrevista a un adulto de su comunidad para obtener información sobre las prácticas de higiene en el pasado y compararlas con las actuales.

Sesión 3 (Reflexión sobre las prácticas de higiene en