Introducción al problema y exploración del tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema y exploración del tema (45 minutos)

• Presentación del problema: Falta de valores en relación al cuidado del agua y acceso al agua potable.


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes relacionadas con el tema y pregunta disparadora: ¿Por qué es importante cuidar el agua y garantizar su acceso para todos?


• Realización de una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre los derechos humanos y la importancia del agua.


• Presentación del objetivo de la clase: Indagar, comprender y dialogar sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global, para garantizar la supervivencia de la biodiversidad, incluido el ser humano.


• Presentación del tema: Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable. Explicación de los conceptos clave y su relación con el problema planteado.

Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar sobre un aspecto del problema: la falta de valores en relación al cuidado del agua y acceso al agua potable.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.


• Los grupos deberán recopilar información, analizarla y preparar una presentación para compartir con toda la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de los hallazgos y debate (45 minutos)

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


• Los estudiantes deberán prestar atención a las presentaciones de los demás grupos y tomar notas sobre los aspectos más relevantes.


• Al finalizar las presentaci