Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura

Metodología: Aprendizaje servicio

Contexto interdisciplinar: Juegos modificados en condiciones del contexto familiar y comunitario presentes en las tradiciones y costumbres de la comunidad

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y bienvenida a los estudiantes.


2. Realización de una actividad de rompehielos para generar un ambiente de confianza y trabajo en equipo.


3. Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones" y su relación con el contexto familiar y comunitario.


4. Planteamiento de la problemática: juegos modificados en condiciones del contexto familiar y comunitario presentes en las tradiciones y costumbres de la comunidad.

Desarrollo:

1. Exposición teórica sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


2. Realización de actividades prácticas para que los alumnos reflexionen sobre cómo los sentimientos influyen en su toma de decisiones.


3. Ejemplos y análisis de situaciones relacionadas con la problemática planteada.


4. Integración de una actividad práctica de Aprendizaje servicio: creación de juegos modificados basados en las tradiciones y costumbres de la comunidad.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


2. Puesta en común de los juegos modificados creados por los alumnos.


3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Realización de una dinámica de repaso para reforzar los conceptos trabajados.

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